Selasa, 13 November 2012

PLPG Hari ke 10

Hari ke 10 ini.......pagi ni pukul 10.00 kami diskusi membahas soal UKA kemearin, mudahan soalnya sama..hari adalah hari penentuan bagi kami. ....yaitu ujian nasional PLPG.








Hari ke 7 PLPG

Hari ke 7 tanggal 11 November 2012
Hari ini masih Workshop perangkat pembelajaran,,,,,,,
dari kemarin ya kerjaannya duduk-duduk saja...sambil edit RPP,,,,,,
Duduk dengan ruangan panas tanpa AC,,,,,
ya hanya AC alami Ciptaan Alloh  yg bisa mengurangi keringat yg bercucuran.........
Hari ini juga persiapan untuk besok menjalani ujian PEER TEACHING mengajar teman sejawat,,,,,,
Kegiatan pembelajaran yg dilakukan sebagai kewajiban peserta PLPG
Hari ini juga kami sudah dibagi menjadi beberapa kelompok.....
kelas kami ini Rombel 2 besok mulai dibagi menjadi 3 kelompok beranggotakan 9 orang,,,,
besok kami akan mulai praktik peer teaching,,,aku arutan ke empat dari 9 orang tersebut.
1. Irman indrayani MTs NW Lingsar
2. Lalu Nurul Yaqin
3. Zurriatun Toyyibah
4. Syamsik
5. Maharudin MTs Qomarul Huda Bagu
6. Zulkifli MTs QUraniyaah Batu Kute Narmada
7. Salmah BIMA
8. ABid Putra MTs BAtu Rimpang Narmada
9. Suhirman Pujut Saptana Pujut

Oke,,,,besok kita lanjutkan ongobrolnya ...ni masih sibuk,,,,sambilan gitu loo
bersambung

Sabtu, 10 November 2012

HARI KE 7 PLPG

Hari ke 7 PLPG  hARI MENerima materi PTK, RPP dan lain-lain...
Proses menjadi Profesional sangat melelahkan, begitulah pengorbanan yang harus kami lakoni. Pengorbanan waktu bersama keluarga, bersama teman teman guru di madrasah asal.
Namun beginilah namanya usaha. keberhasilan atau kesuksesan butuh pengorbanan.
Hari ini juga sampai waktu menulis arsip blog ini pukul 20.25 masih diskusi membuat RPP, Workshop perangkat pembelajaran yang di ampu oleh para dosen dari www.undiksha.ac.id.
Besok pagi pukul 10.00 s.d 12.00 kami akan menempuh ujian awal (UKA) mudahan tujuan datang di UNDIKSHA ini menambah pengalaman dan LULUS dalam Ujian Awal dan UJIAN Nasional. Katanya ujian nasional yang sangat menentukan kelulusan dalam menempuh PLPG.
42 soal harus betul dari 100 soal. mohon do'a dari semuanya mudahan LULUS LULUS LULUS amin

Rabu, 07 November 2012

PLPG hari ke 3

Hari ketiga tanggal 8/11/2012
Hari ini pukul 15.00, kami diberikan materi tentang Inovasi Pendidikan, metode pembelajaran. tutor dalam pertemuan ini Nyoman Gita, M.Si

PLPG UNDIKSHA SINGARAJA BALI

PLPG hari pertama pembukaan tanggal 5 November 2012 jam 09.00 s/d 11.00 di gedung Auditorium Universitas Pendidikan Ganesha (UNDIKSHA). Acara pembukaan dihadiri oleh Pembantu Rektor II UNDIKSHA.
Aku duduk paling deretan bangku paling belakang. kami dari Kemenag NTB berjumlah 146 orang yang mengikuti PLPG ini adalah guru mata pelajaran TIK dan Geografi.
Hari Kedua tanggal 6 /11/2012,
Hari  kedua ini dimulai pukuln  13.00 dan berakhir pukul pukul 18.00. Aku duduk di bangku deretan kedua dari depan, banyak tiori dan ilmu pengetahuan yg bertambah hari ini aku terima.
Materi mengenai Kebijakan Pemerintah tentang PLPG, sertfikasi, guru dll.
Hari ketiga tanggal 7 /11/2012
Hari ini kami memperoleh materi tentang Multimedia, Bahasa pemrograman pada komputer, Jaringan Komputer, TIK, dan terakhir tentang PP no 41 tahun 2007 tentang standar proses, pendidikan berkarakter dan lain-lain.

Jumat, 27 Januari 2012

SUPERVISI

SUPERVISI oleh pengawas Pendais wilayah kecamatan Jonggat yang dihadiri oleh semua guru MA  MTs di Lingkungan perguruan NW Puyung

SUPERVISI

SUPERVISI oleh pengawas Pendais wilayah kecamatan Jonggat yang dihadiri oleh semua guru MA  MTs di Lingkungan perguruan NW Puyun

Jumat, 20 Januari 2012

C U R H A T Pendidik

CD Pembelajaran Aktif yang telah diberikan LAPIS sangat membantu Guru dan siswa dalam proses belajar mengajar, akan tetapi masih banyak diantara guru yang GAPTEK...
Media pembelajaran yange telah diberikan tidak bisa digunakan secara maksimal, buku/metode belajar semuanya lengkap..Pelatihan demi pelatihan yang telah menghabis dana negara tidak mampu dimaksimalkan,,,,
Sertifikat pendidikpun diberikan itupun tidak menambah kompetensi guru dengan tunjangan gaji yang lebih baik dari tahun-tahun sebelumnya semuanya seperti biasa-biasa saja.
Banyak diantara guru yang mendapat sertifikat pendidik tidak sesuai dengan kompetensi AKTA yang dimiliki : IJazah PKn bisa mendapatkan sertifikat Bahasa Arab, demikian sebaliknya Ijazah Bahasa Arab mendapatkan sertifikat Pendidik PKn dan banyak lagi kasus yang tidak sesuai dengan tujuan membentuk Profesionalme guru.

Undang-undang guru dan Dosen menyebabkan banyak pegawai Non Pendidikan ramai-ramai honor di Madrasah/sekolah negeri/swasta demi mendapatkan sertifikat dimaksud...persaingan semakin ketat sekarang,,, seorang yang sudah selesai kulyah susahnya minta ampun mencari tenpat honor,,,orang yang jadi gurupun susah mencari jam tambahan lagi,,,apalagi menambah guru honor baru..oh sungguh menyusahkan...

Pengangguran semakin merajalela.....akhirnya Sarjana pendidik menjadi pedagang pulsa, menjaga Konter2 dll
Namun kita patut bersukur tentang itu semua,,,Alloh menjamin rizki setiap yang hidup di BumiNya.

BATU NGOMPAL (Ilmu Tajwid)

Oleh TGKH. Zaenuddin Abdul Majid 


Belajar Olehmu Tajwid yang soheh
Karena Qur'an turunnya Faseh
Jangan membaca Bacaan Qobeh
Takut ancaman Hadits yang Soheh


RAJIN BERGURU PADA AHLINYA
BACA OLEHMU BACAAN JIBRILA # JANGAN MEMBACA BERMAIN GILA
FIRMAN ILAHI DI DALAM TANZILA # WAROTTILIL QUR’ANA TARTILA

RAJIN BERGURU PADA AHLINYA
JARANGLAH PANDAI MEMBACA QUR’AN # KEBANYAKAN ASIK TIDAK KARUAN
MALU BERGURU TAJWIDNYA QUR’AN # BESAR KEPALA TAKUT  TEGURAN

RAJIN BERGURU PADA AHLINYA
AYO HAI SAUDARA AYO HAI SAUDARI # TUNTUTLAH ILMU SETIAP HARI
JANGAN BERMEGAH KESANA KEMARI # AGAR SELAMAT BELAKANG HARI

PENDAHULUAN

KATA FEKIR YANG MENGHARAP RAHMAT TUHAN
KHODIMU TOLLABIM BINAH DOTIL WATHAN
ALHAMDULILLAHI DENGAN SHALAT SALAM
ATAS MUHAMMAD PENGHULU KULIL ANAM

WAALIHI DAN SOHABATNYA YANG NUJUM
DAN TABI’IN DAN MUSLIMIN DENGAN UMUM
WABA’DU INI TERJEMAH MELAYU
UNTUK ANAK YANG MUBTADI BERGURU

ANAK SASAK BANGSAKU INDONESIA
PADA HUKUM TAJWID KITAB YANG MULIA
DITERJEMAH DARI NAZOM YANG BERNAMA
TUKHFATUL  ATFALI KITAB YANG UTAMA

DINAMAKAN NAZOM BATU NGOMPAL ATAS
AIR OTAK MURID RAJIN TIDAK MALAS
MOGA-MOGA NAZOM INI BERMANFAAT
BAGI UMUM DI DUNIA WA AKHIRAT


HUKUM  NUN MATI DAN TANWIN
TSABIT BAGI NUN YANG MATI DAN TANWIN
EMPAT HUKUM MAKA BACALAH TABIYIN

YANG PERTAMA HUKUM IZHAR KHALQI
JIKA DALAM DATANG SEBELUM HURUFIL KHALQI
ENAM HURUF YAITU HAMZUN HA’U
AINUN WAHAUN SUMMA GHAINUN KHO’U

YANG  KEDUA NAMA HUKUMNYA IDGOM
DI YARMULUNA TERSUSUN NYATA ENAM
HURUF INI QISMANI BILA BERTEMU
IDGOM BIGUNNATIN HURUFNYA YANMU

TAPI JIKA PERTEMUAN DI KALIMAH
SATU (KASINWANIN WADUNYA) TERTEGAH
YANG KEDUA (IDGOM BIGOIRI GUNNAH)
DALAM HURUF (ROL) TERDAPAT FAHAMLAH

KETIGANYA IQLABU INDAL BA’I
SUARA MIM DENGUNG SAMA IKHFA’I
HUKUM KEEMPAT DINAMAKAN IKHFA’
PADA HURUF YANG BAQIAT MINAL HIJA’

LIMA BELAS HURUFNYA TERBILOANG TERANG
CUKUP PADA AWAL KALAM BAIT YANG DATANG
SIF ZASANA KAMJADA SYAHSUN QOD SAMA
DUM TOYIBAN ZIDFI TUQON DO’ ZOLIMA


HUKUM MIM TASDID DAN NUN TASDID

MIMUN WANUNUN SYUDDIDA DENGUNG KERAS
DINAMAKAN GUNNAH MUSYADDAH JELAS





HUKUM-HUKUM  MIM MATI

MIM YANG MATI BILA DATANG SEBELUM HIJA’
SELAINAN ALIF KATANYA ULAMA’
MAKA HUKUMNYA TERDAPAT TIGA RATA
IKHFA’UN IDGOMUN WA IZHARUN NYATA

YANG PERTAMA BERNAMA IKHFA’ SAFAWI
DATANGNYA QOBLAL BA’I TERKETAHUI
YANG KEDUA IDGOM BIMISLIHA ADA
LAH NAMANYA IDGOM SHOGIR HAI PEMUDA

YANG KETIGA IZHAR PADA BAQIAH
MIN AHRUFIN DINAMAKAN SAFWIYAH
AWAS JANGAN IKHFA’ PADA WAWIN WAFA
KARENA DEKAT DAN BERSATU JANGAN LUPA



HUKUM-HUKUM ALIF LAM (اَلْ )  DAN LAM FI’IL
 (لام الفعل ) 





LAM AL DUA HAL PEMUDA DAN PEMUDI
YANG PERTAMA IZHAR HURUFNYA TERJADI
EMPAT BELAS MAKA FAHAMKAN ROMZAH
DI ABGI HAJJAKA WAKHOF AQIMAH ( اَبْغِ حَجَّكَ  وَخَفْ عَقِيْمَةْ )

YANG KEDUA WAJIB DI IDGOM DALAM
EMPAT BELAS PULA RUMUSNYA DI DALAM
TIBTUM SUMMA SHIL ROHMAN TAFUZ DIFZA NI’AM
DA’ SU’AZONNI ZUR SYARIFAN LIL KAROM
طِبْتُمْ ثُمَّ صِلْ رَحْمًا تَفُزْ ضِفْ ذَانِعَم
دَعْ سُوْءَ طَنِّ زُرْشَرِيْفًا لِلْكَرَامِ  
LAM PERTAMA DINAMAKAN QOMRIYAH
LAM KEDUA DINAMAKAN SYAMSIYAH

IZHAR NYATALAH LAA FI’LU  MUTLAQO
SEPERTI QUL NA’AM WA QULNA WAL TAQO
( قُلْ نَعَمْ وَ قُلْنَا وَ الْتَقَى  )
 


KETERANGAN DINAMAKAN IDGOM MISLAIN,
 IDGOM MUTAQORIBAIN, IDGOM MUTAJANISAIN 


DUA HURUF JIKA AKUR PADA SIFAT
DAN MAKHROJ MISLAN YAKNI SEPAKAT
JIKA DUA MAKHROJ DATANG BERHAMPIRAN
DAN DI SIFAT BERSALAHAN DINAMAKAN
MUTAQORIBAIN TAPI JIKA BERSAMAAN
DI MAKHROJ DAN DI SIFAT BERSALAHAN
DINAMAKAN MUTAJANISAIN JIKA MATI
AWAL HURUF IDGOM SOGIR DI DAPATI
JIKA DUA HURUFNYA BERBARIS BENAR
LAH NAMANYA IDHOM YAKNI BESAR

 

 HUKUM-HUKUM MAD

DAN MAD ADA YANG ASLI ADA YANG FAR’I
YANG PERTAMA DINAMAKAN THOBI’I

TIDAK DIHENTIKAN ATAS SEBAB DATANG
DENGAN TIYADANYA HURUF TAK TERDATANG
MUTLAK HURUF LAINNYA HAMZAH AU SUKUN
MENGIRINGI MAD FATTOBI’I YAKUN

MAD KEDUA FAR’I TERHENTI ATAS
HAMZAH ATAU SUKUN SEMATA-MATA PAS
HURUFNYA TIGA TERSUSUN PADA LAFAZ
WA AU DI NUU HII HAA MISALNYA TERHAPUZ

JAR SEBELUM YA (DOMMA SEBELUM WAWIN QAT
FATHAH TETAP SEBELUM ALIF MESTI SYARAT
JADI HURUF LAIN YA SAMA WAWIN RATA
IN SAKANA DAN SEBELUM FATHAH NYATA



 HUKUM-HUKUM MAD BERSAMA HAMZAH

MAD DI DALAM QUR’AN SUCI TIGA HUKUM
ITU ALWUJUB WAL JAWAZU WAL LUZUM
MAD WAJIBUN  MUTTASILUN  BILA JITU
HAMZAH MENGIRINGI (MAD) DI KALIMAH SATU
MAD JAIZUN MUNFASILUN DUA WAJAH
BILAMANA MASING-MASING DI KALIMAH
BERSAMA’AN (IN AKRODUSSUKUNU)
PADA WAKAF SEPERTI (NASTA’IINU)
BILA ADA HAMZAH DATANG MENDAHULUI
MAD TERNAMALAH (MAD BADAL KA’AMANU)
MAD LAZIMUN TIGA ALIF (SUKUN) TETAP
MENGIRINGI MAD DI WASOL DAN DI WAKAF



HUKUM-HUKUM MAD LAZIM

EMPAT CUKUP KETERANGAN MAD LAZIMI

KARENA ADA (HARFI) ADA YANG (KILMI)
MASING-MASING (MUKHAFAFUN MUTSAQQOLUN)
MAKA INI EMPAT NYATA (MUFASSOLUN)

MAKA JIKA DI KALIMAH (SUKUN) DATANG
SERTA HURUF (MAD) BERNAMA (KILMI) TERANG
JIKA PADA HURUF (SULASI) TERDAPAT
MAD MENENGAHI NAMANYA (HARFI) TEPAT

JIKA DI (IDGOMUN) KAN (MUSAQQOL) NYATA
JIKA TIDAK MAKA (MUKHAFFAFUN) RATA
(MAD LAZIM HARFI) PADA AWAL SURAT
DI DELAPAN HURUF ADANYA TERDAPAT

KUMPUL PADA KATANYA (KAM ASAL NAQOS)
DAN INI DUA WAJAH NYATA (MAD) NYA (AKHOS)
DAN YANG LAIN HURUF (SULASI) TA’ ALIF
MADNYA (TOBI’I) DIBACA SATU ALIF

ITU PULA DALAM (FAWATIHUSSUWAR)
KUMPUL DI (HAYYUN TOHIRUN) NYATA BENAR
(MAJMUK FAWATIHUSSUWAR) EMPAT BELAS
(SILAH SIHIRAN MAN QOTA’AK) HAI AWAS



PENUTUP

CUKUP DENGAN (HIDAYAH ALLOHUSSOMAD)

(NAZOM) BATU NGOMPAL ATAS DI (QOSOD)
BERMI METERJEMAH DENGAN (RAJAZ ARAB)
DAN TERHIAS DENGAN (LISAN) ORANG ARAB
DI TERJEMAH OLEH OTAK LUAR (JASAD)
TAHUN TETAP TAFA PIKIRKAN DI (JASAD)
WAHAI ADIK HAI SAUDARA HAI SAUDARI
COBA UKUR INI SYA’IR KANAN KIRI
MUSTAFILUN MUSTAFILUN MUSTAFILUN
MUSTAFILUN MUSTAFILUN MUSTAFILUN
MOGA TUHAN YANG BERSIFAT (RAHMAN RAHIM)
MENGARUNIA FAHAM JELAS JADI ALIM
PUJI ILAHI DAN (SHOLAT) SERTA (SALAM)
ATAS NABI DAN SEMUA (ALATTAMAM)




Jumat, 13 Januari 2012

Hari ini harus lebih baik dari hari kemarin, itulah orang yang beruntung

Semester GEnap Tahun Pelajaran 2011/2012 sudah kita masuki,,,dengan penuh gembira serta melihat kebelakang supaya menjadi pelajaran.
Tidak lupa juga harus menatap kedepan sebagai motivasi untuk lebih baik. Semester ini harus lebih baik dari semester ganjil kemarin,,,kemarin sudah terjadi, esok adalah tantangan, hari ini adalah perjuangan...
Mari pada semester ini kita lebih baik dari semester Ganjil,,,siswa dan gurupun harus berpacu,,,,berbenah,,,,untuk mejadi lebih baik dari kemarin.

"Masa depan harus di perjuangkan dan sangat perlu dengan pengorbanan"

Seorang guru dengan status PNS/Non PNS semuanya sama dimata Alloh SWT,,,hanya saja kita masih jauh dari rasa berterima kasih (SYUKUR).. kita lebih banyak membandingkan diri, melihat yang lebih atas dari kita secara dunia dan memandang semua kedudukan dimata manusia, kita lupa bahwa memberi rizki adalah Alloh...kita lengah dalam menyikapi perbedaan,,,,persamamaan sesuap rizki yang masuk tenggorakan padahal itu adalah persamaaan,,,,banjir rizki di luar tangan yang memasukkan ke mulut itu saja yang dihitung. Kalau tidak bisa bersyukur hal yang kecil berarti kita tidak bersyukur hal yang besar,,,tiak berterima kasih kepada sesama manusia berarti kita tidak bisa bersyukur kepada Alloh SWT (AL-Hadits)

Pengikut