Cara Belajar Efektif – Tidak ada dua orang yang
belajar dengan cara yang sama, dan ada sedikit keraguan bahwa cara untuk satu
orang mungkin tidak efektif bagi orang lain. Namun, ada beberapa teknik umum
yang tampaknya menghasilkan hasil yang baik. Akan sangat menarik jika belajar
itu tidak di anggap bekerja tetapi kesenangan.
Beberapa siswa,
belajar dan termotivasi untuk belajar datang secara alami. Jika anda membaca
halaman ini, kemungkinan bahwa Anda bukan salah satu dari mereka, tetapi jangan
putus asa, ada harapan! Keberhasilan Anda di sekolah dan perguruan tinggi
tergantung pada kemampuan Anda untuk belajar secara efektif dan efisien. Ini
hidup Anda, waktu Anda, dan masa depan Anda. Waktu sangat berharga dan jangan di
sia-siakan.
Panduan cara belajar
efektif ini dirancang untuk
membantu Anda mengembangkan kemampuan belajar yang efektif. Mempelajari suatu
bahan membutuhkan kerja! Namun, dengan menggunakan teknik yang dijelaskan dalam
panduan ini, dan dengan menerapkan diri sendiri, Anda dapat memperoleh
keunggulan yang berharga dalam bahan pemahaman, mempersiapkan tes, dan,
akhirnya, belajar. Panduan ini berisi beberapa teknik terbaik dan paling
efektif untuk siswa sukses – siswa yang biasanya memiliki nilai tinggi di
sekolah dan perguruan tinggi terlepas dari mata kuliah yang mereka ambil. Jadi
baca terus, berpikir tentang apa yang Anda baca, dan mempersiapkan diri untuk
menjadi mahasiswa yang sukses!
Mengatur Jadwal
Bahkan sebelum Anda
mulai berpikir tentang proses belajar, Anda harus mengembangkan jadwal. Jika
Anda tidak memiliki jadwal atau rencana untuk belajar, maka Anda tidak akan
memiliki cara mengalokasikan waktu berharga Anda ketika hal tak terduga muncul.
Seorang yang baik, dipikirkan dengan baik jadwal tepat. Semua jadwal harus
dibuat dengan gagasan bahwa mereka dapat direvisi. Sebuah jadwal harus
mempertimbangkan setiap kelas, laboratorium, kuliah, acara sosial, dan
pekerjaan lain di mana Anda terlibat.
Belajar untuk
program pembacaan
Untuk kelas yang
membutuhkan bacaan, seperti bahasa asing, pastikan untuk menjadwalkan waktu
studi sebelum kelas. Gunakan waktu untuk berlatih. Kadang-kadang, praktek
dengan orang lain dapat membantu mempertajam keterampilan Anda dalam jangka
waktu belajar sebelum kelas.
Tempat Yang Tepat
Untuk belajar
Anda bisa belajar
di mana saja. Jelas, beberapa tempat lebih baik daripada yang lain adalah
Perpustakaan atau kamar pribadi yang terbaik. Yang terpenting tempat Anda
memilih untuk belajar tidak boleh mengganggu.
Keterampilan
berpikir
Setiap orang
memiliki kemampuan berpikir, tetapi gunakan sedikit secara efektif.
keterampilan berpikir yang efektif tidak dapat dipelajari, tetapi harus
dibangun selama jangka waktu tertentu. pemikir Bagus melihat kemungkinan di
mana orang lain hanya melihat mati-berakhir. Jika Anda bukan seorang pemikir
yang baik, mulai sekarang dengan mengembangkan kebiasaan yang membuat Anda
mengajukan pertanyaan diri Anda baca. Bicaralah dengan siswa lain yang Anda
merasa adalah pemikir yang baik. Tanyakan kepada mereka apa yang mereka lakukan
ketika mereka berpikir kritis atau kreatif. Sering kali, Anda dapat mengambil
informasi berharga untuk membantu Anda menjadi seorang pemikir yang lebih baik.
Ajukan Pertanyaan
Mengajukan
pertanyaan untuk belajar. Hal-hal penting untuk belajar biasanya jawaban atas
pertanyaan. Pertanyaan harus mengarah pada penekanan pada apa, mengapa,
bagaimana, kapan, siapa dan di mana isi studi. Ajukan pertanyaan diri Anda
membaca atau belajar. Ketika Anda menjawab mereka, Anda akan membantu untuk
memahami materi dan ingat lebih mudah karena prosesnya akan membuat kesan pada
Anda. Hal-hal yang membuat tayangan yang lebih berarti, dan karena itu lebih
mudah diingat. Jangan takut untuk menulis pertanyaan Anda di margin buku teks,
pada catatan kuliah, atau di mana pun itu masuk akal.
Membaca
Sebuah cara utama
dengan mana Anda mendapatkan informasi adalah melalui membaca. Di perguruan
tinggi Anda diharapkan untuk membaca lebih banyak daripada di sekolah tinggi.
Jangan berasumsi hanya karena Anda telah “membaca” tugas yang adalah akhir dari
itu. Anda harus belajar untuk membaca dengan tujuan. Dalam mempelajari, Anda
dapat membaca tugas yang sama tiga atau empat kali, setiap kali dengan tujuan
yang berbeda. Anda harus tahu sebelum Anda mulai membaca apa tujuan Anda
adalah, dan membaca. Membaca TIDAK menjalankan mata Anda melalui buku
pelajaran. Ketika Anda membaca, membaca aktif. Baca untuk menjawab pertanyaan
Anda bertanya pada diri sendiri atau pertanyaan instruktur atau penulis telah
meminta. Selalu waspada untuk mencetak tebal atau dicetak miring. Para penulis
bermaksud bahwa bahan ini mendapat penekanan khusus. Juga, ketika Anda membaca,
pastikan untuk membaca semuanya, termasuk tabel, grafik dan ilustrasi. Sering
kali tabel, grafik dan ilustrasi dapat menyampaikan ide lebih kuat daripada
teks tertulis.
Ucapkan
Ketika Anda
membaca, Anda berhenti membaca secara berkala untuk mengingat apa yang Anda
baca. Cobalah untuk mengingat judul utama, ide-ide penting dari konsep yang
disajikan dalam huruf tebal atau huruf miring, dan apa grafik, diagram atau
ilustrasi menunjukkan. Cobalah untuk mengembangkan konsep keseluruhan apa yang
telah Anda baca dalam kata-kata Anda sendiri dan pikiran. Cobalah untuk
terhubung hal-hal yang baru saja Anda baca untuk hal-hal yang sudah tahu.
Ketika Anda melakukan ini secara berkala, maka kemungkinan Anda akan mengingat
lebih banyak dan bisa mengingat bahan untuk makalah, esai dan tes obyektif.
Review
review adalah
survei dari apa yang telah tertutup. Ini adalah review dari apa yang seharusnya
Anda capai, bukan apa yang akan Anda lakukan. Membaca ulang adalah bagian
penting dari proses pemeriksaan. Membaca kembali dengan gagasan bahwa Anda
mengukur apa yang telah Anda diperoleh dari proses tersebut. Selama
pemeriksaan, ini saat yang baik untuk pergi lebih dari catatan anda telah
diambil untuk membantu menjelaskan poin Anda mungkin telah terjawab atau tidak
mengerti. Waktu terbaik untuk meninjau adalah ketika Anda baru saja selesai
mempelajari sesuatu. Jangan tunggu sampai sebelum pemeriksaan untuk memulai
proses pemeriksaan. Sebelum pemeriksaan, melakukan review akhir. Jika Anda
mengatur waktu Anda, review akhir dapat dianggap sebagai “fine-tuning” pengetahuan
Anda tentang bahan tersebut. Ribuan sekolah menengah dan mahasiswa telah
mengikuti langkah-langkah SQ3R untuk mencapai nilai yang lebih tinggi dengan
lebih sedikit stres
Mencatat
Seperti membaca,
mencatat adalah keterampilan yang harus dipelajari dan disempurnakan. Hampir
selalu, mencatat, atau kurangnya, adalah kekurangan konstan dalam metode studi
banyak sekolah menengah dan mahasiswa. Belajar bahan catatan baik mengambil
agak mudah, menerapkannya untuk situasi Anda sendiri tergantung pada seberapa
serius Anda menjadi seorang mahasiswa yang sukses. Anda harus belajar untuk
mencatat secara logis dan terbaca.
Garis Tulisan atau
Menandai Tulisan yang di Baca
Pertama-tama,
jangan menggarisbawahi. Gunakan stabilo. Pengalaman menunjukkan bahwa bagian-bagian
teks yang disorot lebih mudah diingat daripada bagian yang sama digarisbawahi.
Dalam menjelaskan teks, jangan hanya membaca bersama dan menyoroti apa yang
tampaknya kata-kata penting. teknik itu jarang bekerja. Tindakan menguraikan
bekerja jauh lebih baik.
1. Pilih Waktu Belajar yang
Tepat Waktu belajar yang paling pas adalah pada saat badan kita masih segar.
Memang tidak semua orang punya waktu belajar yang sama. Tapi biasanya, pagi
hari adalah waktu yang tepat untuk berkonsentrasi penuh. Gunakan saat ini untuk
mengolah materi-materi baru. Sisa-sisa energi bisa digunakan untuk mengulang
pelajaran dan mengerjakan pekerjaan rumah. 2. Bangun Suasana Belajar Yang
Nyaman Banyak hal yang bisa buat suasana belajar menjadi nyaman. Kita bisa
pilih lagu yang sesuai dengan mood kita. Tempat belajar juga bisa kita
sesuaikan. Kalau sedang bosan di kamar bisa di teras atau di perpustakaan.
Kuncinya jangan sampai aktivitas belajar kita mengganggu dan terganggu oleh
pihak lain. 3. Kembangkan Materi Yang Sudah di Pelajari Kalau kita sudah
mengulang materi dan menjawab semua soal latihan, jangan langsung tutup buku.
Cobalah kita berpikir kritis ala ilmuwan. Buatlah beberapa pertanyaan yang
belum disertakan dalam soal latihan. Minta tolong guru untuk menjawabnya. Kalau
belum puas, cari jawabannya pada buku referensi lain atau internet. Cara ini
mengajak kita untuk selalu berpikir ke depan dan kritis 4. Mencatat Pokok-Pokok
Pelajaran Tinggalkan catatan pelajaran yang panjang. Ambil intisari atau
kesimpulan dari setiap pelajaran yang sudah dibaca ulang. Kata-kata kunci
inilah yang nanti berguna waktu kita mengulang pelajaran selama ujian. 5.
Membaca Adalah Kunci Belajar Supaya kita bisa paham, minimal bacalah materi
baru dua kali dalam sehari, yakni sebelum dan sesudah materi itu diterangkan
oleh guru. Karena otak sudah mengolah materi tersebut sebanyak tiga kali jadi
bisa dijamin bakal tersimpan cukup lama di otak kita. 6. Belajar Itu Memahami
Bukan Sekedar Menghapal Ya, fungsi utama kenapa kita harus belajar adalah
memahami hal-hal baru. Kita boleh hapal 100% semua detail pelajaran, tapi yang
lebih penting adalah apakah kita sudah mengerti betul dengan semua materi yang
dihapal itu. Jadi sebelum menghapal, selalu usahakan untuk memahami dulu garis
besar materi pelajaran. 7. Hapalkan Kata-Kata Kunci Kadang, mau tidak mau kita
harus menghapal materi pelajaran yang lumayan banyak. Sebenarnya ini bisa
disiasati. Buatlah kata-kata kunci dari setiap hapalan, supaya mudah diingat
pada saat otak kita memanggilnya. Misal, kata kunci untuk nama-nama warna
pelangi adalah MEJIKUHIBINIU, artinya merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila
dan ungu. 8. Kembangkan Materi Yang Sudah di Pelajari Kalau kita sudah
mengulang materi dan menjawab semua soal latihan, jangan langsung tutup buku.
Cobalah kita berpikir kritis ala ilmuwan. Buatlah beberapa pertanyaan yang
belum disertakan dalam soal latihan. Minta tolong guru untuk menjawabnya. Kalau
belum puas, cari jawabannya pada buku referensi lain atau internet. Cara ini
mengajak kita untuk selalu berpikir ke depan dan kritis. 9. Latih Sendiri
Kemampuan Kita Sebenarnya kita bisa melatih sendiri kemampuan otak kita. Pada
setiap akhir bab pelajaran, biasanya selalu diberikan soal-soal latihan. Tanpa
perlu menunggu instruksi dari guru, coba jawab semua pertanyaan tersebut dan
periksa sejauh mana kemampuan kita. Kalau materi jawaban tidak ada di buku,
cobalah tanya ke guru. 10. Sediakan Waktu Untuk Istirahat Belajar boleh
kencang, tapi jangan lupa untuk istirahat. Kalau di kelas, setiap jeda pelajaran
gunakan untuk melemaskan badan dan pikiran. Setiap 30-45 menit waktu belajar
kita di rumah selalu selingi dengan istirahat. Kalau pikiran sudah suntuk,
percuma saja memaksakan diri. Setelah istirahat, badan menjadi segar dan otak
pun siap menerima materi baru. Satu lagi, tujuan dari ulangan dan ujian adalah
mengukur sejauh mana kemampuan kita untuk memahami materi pelajaran di sekolah.
Selain menjawab soal-soal latihan, ada cara lain untuk mengetes apakah kita
sudah paham suatu materi atau belum. Coba kita jelaskan dengan kata-kata
sendiri setiap materi yang sudah dipelajari. Kalau kita bisa menerangkan dengan
jelas dan teratur, tak perlu detail, berarti kita sudah paham.
Read more at http://uniqpost.com/23082/10-cara-belajar-efektif-saat-mau-ujian/
Tidak ada komentar:
Posting Komentar